Temas del Trimestre:
Actividades de la evaluación por temas:
- Los sentidos en el arte
- Movimientos artísticos: el Surrealismo
- Las formas tridimensionales
- El museo como espacio educativo
Actividades de la evaluación por temas:
- Los sentidos: La Visión La actividad consiste en realizar un collage, tomando una imagen de una revista o fotocopia (puede ser en tonos grises o en color), en la cual deformaremos la imagen para conseguir una nueva versión, que tenga una capacidad expresiva diferente a la original. Seguiremos los siguientes pasos:
- Recortar la fotografía o fotocopia que hemos seleccionado, para eliminar los márgenes en blanco.
- Daremos la vuelta a la imagen, para dibujar en ella columnas paralelas verticales, separadas (1cm ó 1,5 cm) y después numeraremos estas secciones. Finalmente las recortaremos.
- Moveremos estos fragmentos verticales para crear la nueva imagen. Tenemos varias opciones que podemos utilizar de forma aislada o conjuntas: mover de su sitio las tiras, cambiar su posición (girarlas para dejarlas "boca abajo"), o repetirlas por fotocopia para colocar más de una vez la misma pieza.
- Una vez decidida la posición final de capa pieza, se pegarán a la lámina final y se fotografiará el trabajo.
- Puedes ver ejemplos de este trabajo en este enlace y también aquí.
- Cuando el profesor las haya revisado en clase, la fotografía del trabajo se enviará al email del departamento, indicando todos los datos del alumno (nombre, apellidos y curso) a la dirección: [email protected]
- Los sentidos: El Oído En esta actividad, vamos a realizar un dibujo, utilizando la capacidad de los sonidos para sugerirnos ideas.
- Escucharemos en clase los sonidos que el profesor va a seleccionar. La primera vez solo escucharemos con atención, la segunda vez iremos haciendo anotaciones o pequeños bocetos en nuestro dibujo con las ideas que se nos ocurran.
- Si un alumno no ha estado en clase, realizará la tarea en sucasa, escuchando cualquier música que NO tenga letra, solo melodía (música clásica, banda sonora de películas o series, etc) y después anotará sus ideas igualmente.
- Con las ideas anotadas, haremos una selección de las que más nos recuerdan al sonido escuchado y dibujaremos un boceto final, que comentaremos en clase con el profesor.
- Con ese boceto realizaremos nuestro dibujo en una lámina A4, con materiales libres (grises o en color). Al finalizar, el profesor supervisará el dibujo y después podremos fotografiarlo.
- Cuando se indique la fecha, enviaremos el trabajo al email del departamento de Dibujo, apuntando en el correo todos nuestros datos (nombre, apellidos y curso).
- El Surrealismo: Este tema consta de tres actividades: (Un "Dibujo automático", Un "Collage surrealista" y un juego-test online en el que utilizaremos la app QUIZIZZ para evaluar nuestros conocimientos sobre el tema.
- Para empezar, puedes descargar un documento PDF donde tienes los apuntes del tema y los detalles sobre las actividades que vamos a hacer, en este enlace.
- Una vez lo leas, realizaremos en clase (o en tu casa, solo si te encuentras de baja por enfermedad o similar) la actividad 1 y la actividad 2, según el calendario que indique el profesor.
- Cuando estas dos tareas estén terminadas, explicaremos en clase la forma de acceder a la app QUIZIZZ y jugaremos al test final del tema.
- Ficha Didáctica para visita al Museo "La Merced"
ficha_didÁctica_museo_lm.pdf | |
File Size: | 416 kb |
File Type: |
Calendario de trabajo
Actividad 1 7 al 11 de Diciembre
Actividad 2 14 al 21 de Diciembre
Actividad 3 Se inician la semana del
Actividad 1 7 al 11 de Diciembre
Actividad 2 14 al 21 de Diciembre
Actividad 3 Se inician la semana del